Metodologia pentru promovarea a doi ani de studii într-un an școlar, aprobată de Ministerul Educației
Update cu 6 luni în urmă
Timp de citire: 3 minute
Articol scris de: Cristina Preda
Metodologia pentru promovarea a doi ani de studii într-un an școlar, aprobată de Ministerul Educației
Ministerul Educației a publicat miercuri în Monitorul Oficial un ordin care aprobată metodologia referitoare la promovarea a două clase într-un singur an școlar pentru elevii din învățământul preuniversitar. Potrivit acestei reglementări, elevii cu performanțe școlare înalte pot avansa într-un an școlar, având astfel ocazia să finalizeze doi ani de studii.
Această metodă se aplică doar elevilor care demonstrează rezultate excepționale și care sunt capabili din punct de vedere fizic și intelectual să facă față rigorilor acestui proces. Conform metodologiei, elevii vor finaliza două ani de studiu consecutivi: în primul an, un an școlar obișnuit, iar în anul următor, vor îmbina studiul pentru două clase în același timp.
Regulile stipulează că această accelerare se poate aplica o singură dată în fiecare ciclu de învățământ primar, gimnazial și liceal. Elevii din ciclurile de început ale învățământului sunt excluși de la această oportunitate. În învățământul primar, înscrierea în program se poate face începând de la clasa a III-a.
Se va forma o comisie la unitatea de învățământ pentru a monitoriza desfășurarea programului, cu aprobatul Consiliului de administrație și decizia directorului. Elevii vor fi obligați să participe la cel puțin 50% din cursurile anului școlar curent și la 40% din cele aferente celui de-al doilea an de studiu, conform unui plan personalizat de învățare.
Evaluările vor fi realizate pentru toate disciplinele incluse în planul-cadru de învățământ al celor doi ani. Elevii trebuie să participe și la evaluările curente din cele două clase. De asemenea, pentru a avea situația școlară finalizată, elevii vor susține evaluări periodice de-a lungul anului.
În cazul în care părinții sau reprezentanții legali și elevul doresc, pot solicita modificarea programului de studiu al elevului, printr-o cerere adresată Consiliului profesoral al unității de învățământ. Această reglementare constituie un pas important în adaptarea sistemului educațional la nevoile elevilor care arată un potențial deosebit.
